Cincuenta estudiantes de segundo grado fueron parte de una jornada de capacitación en reanimación cardiopulmonar impulsada por la Secretaría de Salud. La actividad forma parte del Programa Integral que alcanza a todo el establecimiento educativo.
COMODORO RIVADAVIA (R360) — Con el propósito de acercar herramientas de prevención y primeros auxilios a las primeras infancias, la Municipalidad de Comodoro Rivadavia llevó adelante este jueves una nueva jornada enmarcada en el Programa Integral de Salud, destinada en esta oportunidad a los estudiantes de la Escuela Municipal N.º 2006.
Un grupo de 50 alumnos de segundo grado participó activamente del taller de Reanimación Cardiopulmonar (RCP), una de las propuestas más esperadas por los niños dentro de las acciones de promoción del autocuidado que se ejecutan en el ámbito escolar.
Abordaje integral en las escuelas municipales
El secretario de Salud, Jorge Espíndola, remarcó la relevancia de articular políticas públicas entre las áreas de educación y salud para garantizar un seguimiento sanitario completo a la población escolar.
«Desde el área estamos desarrollando el Programa Integral de Salud para los 200 alumnos que concurren a la escuela, a fin de que todos puedan recibir atención en distintas especialidades, como odontología, nutrición, enfermería y pediatría», detalló el funcionario.
Asimismo, Espíndola puso de relieve el impacto multiplicador que generan estos saberes en el núcleo familiar: «Durante la jornada les brindamos herramientas de autocuidado. Sabemos que lo que los chicos aprenden en la escuela lo transmiten en sus casas, generando un cambio cultural que contribuye a prevenir situaciones de riesgo y construir una comunidad más sana».
Aprender jugando: la práctica de RCP
Durante el taller, los estudiantes pudieron familiarizarse con las maniobras de reanimación utilizando maniquíes adaptados, combinando el juego con la incorporación de conocimientos técnicos fundamentales.
Desde la cartera sanitaria confirmaron que estas actividades continuarán replicándose para consolidar un circuito de atención y concientización que abarque a las distintas instituciones educativas del ejido urbano.
